1) DECLARA QUE LA LIBERTAD ES UN VALOR ABSOLUTO EN CIRCUNSTANCIAS QUE LA LIBERTAD Y LA IGUALDAD SON VALORES RELATIVOS.
2) REDUCE AL HOMO SAPIENS A UN HOMO ECONOMICUS, CUYO PRINCIPAL OBJETIVO ES SATISFACER SUS FINES ECONÓMICOS.
3) NO RESPONDE LA PREGUNTA CRÍTICA SI LAS PERSONAS QUIEREN VIVIR EN UNA SOCIEDAD QUE PRODUCE TAL TIPO DE SER HUMANO.
4) SOSTIENE QUE LA INTEGRACIÓN SOCIAL NO SE REALIZA EN LA SOCIEDAD CIVIL SINO QUE EN EL MERCADO, EL LUGAR DE LA “SUPREMA LIBERTAD”.
5) CONSIDERA QUE LA IDEA DE JUSTICIA SOCIAL ES UN ATAVISMO (HAYEK), PORQUE TODO INTENTO DE MODIFICAR EL STATU QUO ES UN ATAQUE A LA LIBERTAD.
6) GENERA SALARIOS BAJOS Y DESIGUALDAD PORQUE NO ADMITE LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA POR RAMA SINO SOLO EN LA EMPRESA Y CON REEMPLAZANTES DE HUELGUISTAS
7) RASGA VESTIDURAS EN CONTRA DE LOS ABUSOS DEL ESTADO Y GUARDA SILENCIO ANTE LA CORRUPCIÓN POLÍTICA Y EMPRESARIAL.
8) MEDIANTE LA DESREGULACIÓN FOMENTA LOS ABUSOS EMPRESARIALES Y LA DESPROTECCIÓN DEL CONSUMIDOR FRENTE A LOS COMERCIANTES INESCRUPULOSOS (SERNAC).
9) APOYA LAS POLÍTICAS DE LA ONU PARA LAS MIGRACIONES PORQUE PROMUEVEN LA GLOBALIZACIÓN Y EL FIN DEL ESTADO NACIÓN.
10) FAVORECE LA INMIGRACIÓN A LOS PAÍSES EN ARAS DE LA “LIBRE CIRCULACIÓN DE PERSONAS Y CAPITALES”.
11) APOYA LAS LEYES PRO LGTB, LAS PARAFILIAS Y LA ESI EN ARAS DE LA “LIBERTAD PERSONAL”, INCLUIDA LA LIBERTAD DE LOS HIJOS EN DESMEDRO DE LA AUTORIDAD DE LOS PADRES.
12) ACEPTA Y TOLERA QUE LOS PROFESORES MARXISTAS CONCIENTICEN A LOS ESTUDIANTES BAJO EL CONCEPTO DE “LIBERTAD DE ENSEÑANZA”.
13) CONSIDERA A DIOS Y LA RELIGIÓN UN ASUNTO DE LA “ESFERA PRIVADA” DESTINADO A MORIR MEDIANTE LA RELEGACIÓN AL OLVIDO (HAYEK, FRIEDMAN Y POPPER AGNÓSTICOS)
14) LE ES INDIFERENTE LA HERENCIA CULTURAL CRISTIANO OCCIDENTAL PORQUE NO GENERA UTILIDADES ECONÓMICAS.
15) ES CONTRARIA AL PATRIOTISMO, LA IDENTIDAD HISTÓRICO CULTURAL DE LOS PAÍSES Y LA FAMILIA TRADICIONAL PORQUE CREAN VALORES ÉTICO-POLÍTICOS QUE IMPIDEN QUE EL MERCADO CONSTITUYA EL FUNDAMENTO DE LA SOCIEDAD.
Prof. Luis Emilio Maluenda Urmeneta